是不是所有的齿轮都加了“鼓形”？---[本单位怪事]

大概接触过齿轮的都知道有“鼓形”这么个概念，工作中更是如此，本单位强调“鼓形”到了无以复加的地步，本人工作一年，并且从事这方面的工作，可是一直心存疑虑：
1.“鼓形”到底是什么？有谁能给出一个比较准确的定义吗？
2.“鼓形”到底起什么作用？是不是所有的齿轮都加了“鼓形”？如果加了，应该怎么检验，有没有标准？
3.如果要加“鼓形”，怎样加，加多少？
4.如果“鼓形”真的大行其道，怎么找不到一点资料呢？这是一项很保密的技术吗？国内的期刊上几乎看不到相关的研究论文？连论坛里也没有人谈到“鼓形”？搞齿轮一谈到“鼓形”好象就讳莫如深，高深莫测，为什么？
4.如果要在CAD中实现“鼓形”造型，怎么做呢？
至今没有看到过“鼓形”，看不见也摸不着。讲不清楚的东西天天在发生着，这真是莫名其妙啊！

国内搞鼓形的不是很早,所以在国内的标准中基本没有这个概念. 但是在加工发达的国家,鼓形是一个比较成熟的东西了.

能否说得详细一点呢？我反正现在是一头雾水啊！

大家知道的都来说说吧。
现在国内的研究是什么水平呢？是不是都处于保密阶段呢？怎么一点资料都没有。

其实你的这些问题可以先问问本单位经验比较多的老员工。鼓形并没有那么神秘。

鼓形只是齿向修形。你可以想象分度圆柱面与齿面的交线。当分度圆柱面展开成平面时，对鼓量为0的齿轮来说这条线是一条直线。这条线其实也是测量的基准。实际检测的时候并不是非要测量分度圆柱面。一般是取上中下三个直径分别测定齿向。你的公司既然很重视鼓形，应该是有测定仪器的。

我不理解你说的你的单位强调鼓形“无以复加”的准确含义。至少当鼓形量明确给定的时候，生产上是必须严格按照设计者确定的公差范围生产的。这点是不能打折扣的。设计上有分歧是另一回事。也许你不认同你的公司的一些产品加上鼓形，这需要技术上的沟通。

至于鼓形的作用我就不多说了。你可以看齿轮手册第2篇第6章渐开线圆柱齿轮修形计算，里面讲得很详细，也有鼓形量的计算公式。但是这个计算公式可能和你公司的不一样。仅作为参考。

我没有刻意查找过鼓形的相关资料。不过不经意的还是能看到不少的。丝毫没有觉得这是保密的技术。只不过每个公司的经验可能会有差异而已。鼓形资料最好不要局限在研究论文里，因为这个是实践性很强的东西。你们公司应该有自己的资料，如果你可以接触到的话，即使是经验公式或表格之类的也是很值得思考的。

鼓形一般数量级都是比较小的。所以一般也不用在cad里精确建模。我上面说的那条直线在圆柱面上是普通的螺旋线（如果是直齿轮的话当然就是直线了）。对于鼓形齿来说这条线就不是一般螺旋线了。cad实现可能会麻烦点。编程解决比较好。

希望这些信息可以帮助你。

自从我上班一年多来的感觉就是如此，我没有夸张，本单位不是用机械加工方法制造齿轮(机加工可以修形做出鼓形，锻造则只有在电极上保证)，而是用模锻直接成形(直齿圆锥齿轮)，模具电极是买的，所以没有什么人能明确地告诉我“鼓形”是何物，现在想自己做电极，必须解决鼓形的造型问题(原来卖我们电极的公司不肯转让该技术)，苦于资料不多，故有此一问。
高速铣齿轮电极目前尚在摸索，每次铣出一个电极，领导最先问的就是“鼓形”的问题，“鼓形”会影响接触区域，如果接触区域不好，领导马上问你怎么调整“鼓形”，我真的不知道“鼓形”是什么？如果你知道，请告诉我吧，谢谢，最好有示意图。

几点说明：
1.本单位300多员工，董事长兼总经理40多岁，其他员工几乎没有比总经理大的，平均年龄30多岁，不超过5位老员工都是别的公司聘来的；
2.本单位是一家以模锻生产直齿锥齿轮的厂家，打模具的电极是外面买的，或者干脆直接买模具，这样就造成对齿轮一点不懂也能做出好产品来，因为只要电极做好或者模具做好了，一分钟能压出10几个，不懂齿轮也能做好齿轮；
3.本单位没有发现齿轮手册这样的资料。

问一声版主，这个标题怎么变了，我开始不是这样写的，还多了句“[本单位怪事]”，是什么缘故？

write by 目标：最强:
我没有给你改标题啊。不过这里还有其他管理员。也许这样可以更醒目些吧。
如果你不喜欢的话可以试试看通过编辑帖子修改标题。

我在6楼是按照圆柱齿轮讲的，你首先理解一下圆柱齿轮的鼓形概念。与圆锥齿轮是相通的。电极的技术不清楚，我只能在几何领域内解释鼓形这个概念。电极的鼓形造型可能要属于另一个技术问题（从那个电极公司的保密程度上看）。鼓形概念本身6楼第二段应该说得比较明白了，你仔细看一下，我手边没有合适的示意图，找到再贴上来。我计划做鼓形齿的精确3d模型，不过可能要等一段时间。用这个模型可以比较直观地估计接触区域。这个模型的目的主要是进行一系列的仿真。
300人平均年龄30多岁个人感觉是比较少见的。不知道结构是怎样的。齿轮手册是比较全面的参考书了。应该准备一本比较好。上下册加在一起288元对一个企业不算什么大的投入，肯定是物超所值。

期待你的模型和示意图......
哈哈，到我们单位看看就知道了，基本上都是年轻人；我也不清楚知识结构如何，感觉就是这里不需要搞设计，大概高中生搞搞也就行了，目前本科生大约二十几个吧(自己估计的)。
工作流程：顾客来图、买电极、模锻。基本上没有设计能力，实际上也不怎么需要设计，所以现在要自己做电极，把核心技术掌握，否则这个公司上不了水平。